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不是教育不再美好,而是美好已经隐藏

2016-12-2   来源:www.cgdchlh.com  作者:中国水利协会网
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  小时候上学,每天背着小书包,几本书、几个作业本,兴高采烈地上学、放学,老师留的家庭作业都很少,到家半个小时就完成,也没那么多考试、抽测和各种竞赛,周末虽然只有星期天休息,可绝对是自由自在的,按时上学放学,该做操做操,体育课玩游戏,活动课还很多。老师们的要求都高,努力把数学题做对,把汉字写对,作文写通顺,快乐的感觉日子总是过得很快。可是,教育的这种美好,不知从何时起,慢慢在学校、在家庭、在社会消失了。

  如今社会上的人们太执着于财富的积累和名声的显赫,让人感觉成功的标准只有金钱和权利了。美好生活的追求和真善美的信仰变得世俗,而知识的价值,人文的修养被贬低到无以再低的程度、

  家长、学校偷走了教育之美。

  家庭教育、学校教育,时刻都把排名放在第一位。家长只是关心孩子能否读重点和读名校、学校总要比我培养了几个重点学生。什么都比,功利的社会现实直接投射到每一个家庭和每一所学校。

  大家都变的疯狂,浮躁的社会很少有对教育理智的认知。

  疯狂的升级版显然就成了“人有多大胆,第有多高产”的模式,违背教育规律、不顾及学生的综合素质培养,加班加点加负重,胡乱的追求高强度、高效率。

  一叶障目不见泰山,功利的眼光遮挡,使人们只看到金钱,看不到发生在身边的教育的美好。今天教育中那么多感动的人和事都很难让人感动,而极其个别的丑恶却无限放大。这些,有的是因为信任危机,有的是因为矫情过度,还有的是因为虚假泛滥所致。

  俗话说“知足常乐”,可如今也都只是挂在人们口中自嘲而已。物质上追逐不疲,名利上欲壑难填,还美其名曰“至死方休”、“绝不服输”。

  教育之美已经隐藏起来,藏在默默无闻,无名无利而还在悄然耕耘的一线教师心中。他们面对疯狂的世界,内心难免有一丝波动,而那对教育的炙热热爱没有消退,尽管有这样那样的不解与疑惑,甚至彷徨无助,呐喊几句又低下头去辛苦的工作。

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